摘要

数学是一门以基础性学科,初中时期学好数学可以为今后学习奠定基础,但是大部分学生都认为数学学科有一定难度,究其原因是学生没有掌握数学思想和数学方法,因此本文主要基于这一背景,首先阐述数学思想,然后分析数学思想方法在初中数学教学渗透过程中存在的问题,最后提出初中数学教学中渗透数学思想的主要方法,旨在提高数学教学的有效性,为学生今后学习奠定基础。