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摘要
高等教育要培养合格的社会主义接班人,必须做好高校思想政治工作,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。长期以来,思政教育与专业课程教学"两张皮"的现象没有改观。于是,课程思政应运而生。本文基于课程思政理念,在应用型高校《商务翻译》课程中开展课程思政教学设计和实践,采用翻转课堂模式,融入启发式、讨论式、探究式、参与式、情景教学等教学方法,引导学生进行主动学习、体验学习,以期为《商务翻译》课程思政教学改革提供思路和依据。
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单位四川外国语大学成都学院
