摘要

信息技术的快速发展推动了教学模式的改革,文中以学生为中心,培养学生自主学习能力为目标,在分析中职《仓储作业实务》课程的教学目标和学情基础上,尝试构建混合式教学模型;以"设计仓库平面布局"为例,探究混合式教学模式在中职《仓储作业实务》课程中的应用,以期为其他研究者提供借鉴。