高中校园环境直接影响高中生的学习效果,因此各班主任应积极为其营造轻松的学习氛围,以及民主、平等的班级环境。如此一来,学生的学习主动性与学习兴趣则会得以增强,从而构建出和谐、团结的班级氛围。在传统的班级管理方式中,高学生的主体性常常受到抑制,只能被动的接受文化知识。久而久之,学生的自制力则会难以得到及时的引导与教育,继而会对学习过程产生较为消极的影响。可见,现阶段高中班主任应及时创新管理方式,加强对学生实施科学化的管理。
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