高职院校高等数学课堂教学模式影响因素探究

作者：边广伟; 于丽颖

来源：当代旅游, 2019, (06): 235.

• 高职院校
• 高等数学
• 教学模式
• 影响因素

本文根据高职院校高等数学教学现状和高等数学学科特点,分析了影响高等数学课堂教学模式的影响因素,为高职院校高等数学教学模式选取提供了依据。

• 单位
  天津铁道职业技术学院