国家"双高"建设提上日程,传统的教育管理体系存在一系列桎梏学校发展的问题,逐渐不能适应"高水平"形态的高职学校建设,本文以问题导向,提出外部治理、内部治理、跨域治理、国际治理四个模块,启动实施高水平高职学校现代治理体系建设工程,构建高水平高职学校现代治理体系。