复习课“轴对称的综合应用”教学设计

作者：冯艳艳

来源：中小学数学(初中版), 2020, (12): 21-22.

<正>1.学情分析.本节是人教版八上《第13章轴对称小结与复习》的第2课时,是在本章基础知识基本落实的情况下的一节几何综合专题课,学生已经学完了《全等三角形》和《轴对称》两章的内容,对轴对称有一定的认识和理解,对几何的推理和证明也有了初步的经验和基础,但是在从运动变化的角度看待几何图形上有一些困难,在变换后的图形识别上有一定的障碍,

• 单位
  北京交通大学