有效开展初中英语教学需要不断地反思总结和进行调整,要充分的考虑学生学习的需求,考虑学生学习的特点,采用有效地适当的方法组织教学活动,而教师工作要发挥引导者的促进者的角色,不仅要学生学会更多的英语基础知识,而且也要培养他们英语综合的表达能力,特别是写作和口语是学生英语综合能力的体现,所以,教师要促进学生英语综合能力的提升,让学生的英语核心素养得到培养。
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