现如今，人们对“非物质文化遗产”的保护与传承越来越重视，对于传统音乐的研究，我国也取得了不错的成就。高中特色校本课程的开发，主要以满足不同学生的特殊音乐要求，作为教学的基础，整合现在的音乐资料，与传统音乐有效结合，实现对课程的特点开发。基于此，本文在不同角度分析了传统音乐在普通高中特色校本课程开发中的作用价值。
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