学生在“和乐”中学会学习——来自济南市玉函小学“和乐课程”的思考与实践

作者：刘然

来源：教育家, 2019, (13): 65-66.

<正>济南市玉函小学以"打造品牌、追求品质"为目标,以"课程建设"为抓手,通过开展"课题研究",创新教育教学方法,全力打造"和乐课程",开创了学校课程改革的新路径。以人为本,精心设计"和乐课程"习近平总书记指出"培养什么人,是教育的首要问题"。而在培养什么人的过程中,设立什么样的课程至关重要。"课程是学校的核心竞争力",一所学校理想的办学目标的实现,必须依靠完善的课程体系和科学的课程安排支撑。