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摘要
数学是一门科学、严谨的学科，如果教师不善于创新，总是采用传统的一种教学模式，会降低学生的学习兴趣。若教师只是迎合学生、创造活泼的课堂氛围又会影响教学的进度。都说兴趣是学生的老师，教师应该努力探索创新，运用既能提高学生兴趣又能引导学生更好地学习数学的教学方法。小学数学教师一定要注重学生数学理解能力的提升，将其作为一种工作常态，持续地进行深化。学校也应加强对数学教师专业能力的培养，以促进教师更准确地发展学生对数学的理解能力。教师不但要教授学生数学知识，还要教会学生学习技巧，通过不断的教学实践来达成培养学生数学理解能力的目的。本文主要分析了培养学生数学理解能力的意义和现阶段数学教学存在的问题，并探讨了数学理解能力的培养方法。
