本文针对煤炭类高职院校的特色,在[教育部16号文件]精神的指导下,提出了由双"师"负责制的"一体化"教学模式。理论联系实际和"教学做"一体化模式是高职教育教学改革的方向,在全面提升教学质量的同时,也促进了专业教师向"双师素质"进行转变。本文针对《电气设备控制》的教学,提出了一种由讲师+工程师(或技师)(简称双"师")共同负责的一体化教学模式,在确保理论教学质量的同时,着重加强学生实践动手能力的培养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
