建构主义与支架式教学

作者：崔映飞

来源：中国校外教育, 2014, (30): 87.

• 建构主义
• 支架教学
• 幼儿语言教育

支架式教学是一种新型教学模式,通过对相关问题的分析与解读,创建一种全新的教学框架,使教学内容得到简化,方便学生理解,最终实现提高教学质量、缓解学生学习压力的目的。从建构主义与支架教学在幼儿语言教学中的意义入手,并为现阶段如何开展相关支架式教学提供几点建议。

• 单位
  江苏第二师范学院