摘要

课堂教学是进行知识传授方式中一种很重要的教学模式,《电子技术》这门课程的知识点多且较为抽象,如何让学生轻松地掌握这些知识点,很好地理解课程中的原理性内容。针对这一问题解决,文章进行了探讨和实施,并取得较好的效果。