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摘要
临床医学专业定向生是为基层医疗机构培养全科医生的人才战略措施。教师积极改革教学模式、提高教学质量,有利于学生综合素质的提升,从而更好的服务社会。人体寄生虫学是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程,也是医学生的必修课。该课程知识点琐碎、涉及知识面广、实践性强,引导学生学会学习是每个教师关注的重点。本教研室教师根据以往的教学经验,结合临床定向医学生的特点和人体寄生虫学课程现状,依托网络课程平台,积极调整课程内容、优化教学手段和完善评价体系,强调以学生为中心的教学理念,积极融入课程思政,以期提高学生学习的主动性和职业素养,更好的为临床工作服务。
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单位基础医学院; 徐州医科大学
