读写结合的小学英语高效课堂建设分析

作者：张丽丽; 张璐

来源：新课程教学(电子版), 2022, (24): 35-36.

• 读写结合
• 小学英语
• 高效课堂

按照新课标要求,小学英语教学应加强学生阅读和写作练习,有效提高课堂教学效率。本文分析了读写结合在小学英语课堂上的作用,从以读促写、读写互促、以写带读三个方面提出了高效英语课堂建设思路,有效激发学生阅读和写作兴趣,强化学生语用能力培养,使学生综合素养得到提高。