一种以游戏进阶为激励的C语言教学方法

作者：缪丰羽

来源：宁德师范学院学报(自然科学版), 2018, 30(01): 97-103.

DOI：10.15911/j.cnki.35-1311/n.2018.01.019

• C语言教学
• 游戏
• 激励

针对当前C语言课程教学中存在的问题,提出了游戏进阶激励教学这一新方法.该方法模拟网络游戏的激励方式,通过设置不同层次和难度的实验作业以及课程考核方式,提高学生对C语言课程学习的主动性和积极性,从而提高学习效率.

• 单位
  宁德师范学院; 机电工程学院