《学以为己:传统中国的教育》

作者：李弘祺

来源：杭州(周刊), 2018, (43): 53.

DOI：10.16639/j.cnki.cn33-1361/d.2018.43.020

<正>一个文明不外乎是它的教育发展史出版社:华东师范大学出版社本书从经济史、政治史、哲学史、民俗史等多学科角度去考察学校的设立,考试选才的体制,大众教育、家庭教育的开展等,并以教育为基点勾连起与传统教育相关的思想与社会的各个方面。书友说本书以历史的眼光描绘中国传统教育的特色:学以为己。广泛引用中、美、日的研究成果,交互比较,提供深刻的反思,充满挑战及启发性。