高职院校学生英语自主学习能力的培养策略

作者：廖凌志; 张雷

来源：读与写(教育教学刊), 2013, (04): 31-32.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2013.04.039

• 高职院校
• 自主学习
• 培养策略

高职学生的自主学习能力水平普遍很低,大力培养学生的自主学习能力已成为迫在眉睫的问题。本文分析了高职院校学生自主学习能力的现状和成因,旨在探索符合高职院校学生特点的英语自主学习能力的培养策略,回答了教师在自主学习中该扮演什么样的角色、如何建立指导性自主学习模式等一系列问题。

• 单位
  常德职业技术学院