地方史资源与“纲要”课中中国道路的阐释——以上海地方史为例

作者：艾萍

来源：桂林师范高等专科学校学报, 2020, 34(04): 90-93.

DOI：10.16020/j.cnki.cn45-1302/z.2020.04.021

• 中国道路
• 上海地方史
• 中国近现代史纲要

在"中国梦"的"三进"过程中,"中国近现代史纲要"课程重点关注"中国梦"的实现路径——中国道路的阐释与体认。这不仅是时代需要,也是"纲要"课程发展的内在动力。通过引入地方史资源,以实证方式变抽象的意识灌输为亲和的历史认同,将是探索教育新理念、融入时代新内容、改革课程新路径的有效尝试。

• 单位
  上海大学