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摘要
为贯彻德智体美劳全面发展的要求,体育教学要适当调整教学策略,坚持科学、正确的教育方法与技术,并在翻转课堂建立的基础之上,对学校体育教学进行进一步地提升与优化。教师为学生的学习搭建好相应的平台,将学生放在课堂教学活动的中心和主体地位;学生在一定的知识基础上独立地进行实践操作,完成学习任务,实现自我的学习目标。教师要适时、适当地进行必要的技术指导,以避免学生出现问题得不到解决,造成今后更大的教学困难。借助信息科学技术和设备,让课堂教学模式与时代的发展相契合,为教学带来更多便利,实现教育与科技互为动力的意义。
