摘要

随着城市化进程的加快,我国农村"单亲家庭"的数目日趋增多,"留守儿童"也逐渐成为我国农村的一个特有现象,其学习、生活、心理问题成为社会关注的焦点。留守儿童由于父母长期不在身边,导致其产生了一系列的心理问题,心理问题又对他们的学习态度产生了重要影响。在此,重点探讨了心理健康与农村留守儿童学习态度的关系,希望为农村留守儿童学习态度和心理健康同步提升提供崭新的方向。