<正>语言是文化的载体,学习英语的过程,也是了解和掌握英语文化背景的过程。本课题重在探讨在小学英语教学中认识中外文化差异的重要性,通过实例分析中国跟外国在教育上的不同以及这些不同对学生的影响,结合英美文学作品的文化背景导向、课后日常写作,促进学生对中外文化差异的掌握。
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