在数学课堂上,怎样才能够吸引学生的注意力,让学生能够比较自觉的展开思考,是有关工作人员必须要充分考虑的问题,在初中数学课堂上使用问题式教学法,可以取得一定的突破,并且促使学生获得发展。基于此,本文首先讨论了问题教学法在初中数学教学中的应用优势,其次分析了问题教学法在初中数学教学中的实践策略。以供相关工作人员参考
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