<正>《石头书》是苏教版三下小语教材中的一篇课文。这篇课文教学的重难点是凭借对语言文字的朗读感悟,从中领悟一定的对话和写作技巧,鼓励学生对周围感兴趣的事物"刨根问底",乐于探究,培养热爱大自然、热爱科学的志趣。本文中人物对话是文章的重头戏,作者又以"泡泡"的呈现方式插入了许多提示语,用来引导学生有感情地朗读对话,以培养阅读兴趣。在本课教学中,我紧抓文中对话,以指导朗读"提示语"贯穿整个教学流程,让学生们在
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
