十九大报告中明确指出中国已经步入新时代,应用型高校的德育工作在新时代的大环境下也面临新的形势、新的要求,应用型高校须认真研究这些新情况、新问题、新趋势,寻找新时代应用型高校养成教育与传统德育的共性与差异,构建应用型高校大学生养成教育的内容体系、制度体系和评价体系,使养成教育成为应用型高校落实立德树人的主要抓手。
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