高职水利“教产融合”人才培养中水文化教育的渗透与实践

作者：杨胜敏

来源：水利发展研究, 2019, 19(06): 72-74.

DOI：10.13928/j.cnki.wrdr.2019.06.018

• 教产融合
• 水文化
• 渗透与实践
• 职业教育

高职水利水电工程技术专业实施"教产融合"人才培养模式。教师在突出学生核心技能的同时,要注重在专业准备期、技能培养期及职业培养期三阶段培养中挖掘水文化育人功能,进行水文化不断线的渗透与实践,培养具备工匠精神及水利行业精神的人才。

• 单位
  北京农业职业学院