在教育政策的实施过程中，政策传播活动对政策实施效果具有重要作用。政策传播不仅能将政策的文本内容传达给受众，更具有协助推动政策顺利实施的功能、实现政府与民众的良性互动以及为政策的优化改进提供支持等功能。在如今强调交互性和平等性的媒介环境下，政策信息的传播主体不仅要对政策内容的传播进行探索，也要运用科学的媒介组合策略，扩大传播效果，实现深层次的传播目标。
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