小学语文“阅读链接”栏目的编排特点及教学策略研究

作者：刘云美

来源：新智慧, 2023, (34): 119-121.

<正>仔细翻阅小学语文统编版教材,发现从三年级开始,教材中新增了一个板块——阅读链接,并且这个板块都被安排在部分课文后面,它的价值在于助力学生课文学习、落实语文要素、拓展阅读边界等。然而,在实际教学中,部分教师却忽视了“阅读链接”的价值,单纯将其作为阅读补充资料,“阅读链接”要么被忽视,要么被部分教师偶尔使用一下,导致这一板块教学价值缺失。对此,教师应提高对“阅读链接”板块的重视,结合“阅读链接”编排特点,制定科学、合理、多元的教学策略。