<正>我们的教学不仅要教给学生知识,更应该关注学生学习的深度,发展学生的学习力和科学素养。对于高中物理学科而言,如何深度学习呢?笔者就该话题结合具体的教学实践进行分析。一、深度研究学情,合理制定目标没有目标容易让人失去前进的方向与动力,对于深度学习而言,目标的科学合理性显得尤为重要,如
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