摘要

高职专业核心课程主要培养高职人才的职业岗位技能。课程标准是课程建设与实施的依据,直接关系到高职人才的培养质量。本文主要从安防行业职业岗位分析、专业核心课程标准的构建步骤、考核标准与方式等角度出发,以"安防设备安装与系统调试"课程为例,分析了课程标准与岗位能力的对接,使学生具备胜任相关岗位的职业能力与职业素养。

  • 单位
    浙江警官职业学院