5G支撑下小学数学项目化学习的实践研究

作者：姚雯亚

来源：数学大世界(下旬), 2022, (12): 29-31.

<正>当前我国已经全面步入“互联网+”的新时代,信息技术已经应用到了各行各业中,教育领域也不例外,越来越多的教师开始利用信息技术的优势开展课程教学,教育前景欣欣向荣。小学数学作为小学教育体系中的一门重要学科,是信息技术“试点”的首选对象。许多教师尝试将小学数学的项目化学习与“5G”信息技术相互融合。令人意想不到的是,两者一经碰撞便擦出了亮眼的火花,在很大程度上推动了课程教学的转型升级。下面文章将对“5G”技术在小学数学教学中应用的优势、手段、平台构建等方面进行详细探究,旨在帮助教师建立一套完整的“5G支撑下小学数学项目化学习”的实施方案。