团体辅导在高职学生心理健康教育课程中的应用

作者：魏敏

来源：现代企业教育, 2014, (14): 323-324.

• 团体辅导
• 高职学生
• 心理健康

上好大学生的心理健康课,探索适合高职院校大学生的教学方式方法,是目前迫切需要解决的问题。本文阐述了团体心理辅导在高职心理健康教育课程中的运用。团体心理辅导作为一种体验式活动,将它融入教学中,使教学活动更为生动,寓教于乐,有利于营造良好的师生互动模式,增强学生的体验感。

• 单位
  永州职业技术学院; 湖南农业大学