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摘要
<正>音乐欣赏教学是以培养学生音乐鉴赏能力、塑造学生审美情趣为核心目标的教学科目。在具体的音乐欣赏教学实践中，教师要注重充分全面地把握好音乐学科的特征，积极结合学生的认知规律及思维特征，科学全面地推动音乐教学改革工作的深入，切实采用高效化的教学方法及教学思路，提升学生的音乐学习兴趣，全方位保障学生的音乐学习质量，使中小学生对音乐的感悟、鉴赏、审美能力得到提升，综合素养得到全面优化。为此，教师要注重创新运用高效化的教学对策。提升学生的音乐学习兴趣，创设和谐互动的师生关系在中小学音乐欣赏教学的过程中，教师要注重把握好新课程标准的要求，积极有效地突出学生的主体性地位，
