在新时期背景下,人们增强了对文化的重视,而民族民间音乐在历史的演变中已经发展成为民族气概与情感的象征。本文将以在学前教育中融入民族民间音乐文化的重要性出发,提出完善相关课程、增加教材内容、加强认知、加大教师队伍建设等策略,为我国学前音乐教育发展提供理论支持。
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