小学音乐教育已经属于学生在小学阶段所必须经历的教育，小学生本身正处于各项能力发展的初期阶段，优秀的音乐教育能使小学生形成良好的音乐素养，对学生自身成长起到关键性作用，而合唱教学作为小学音乐教育的一部分，能够有效帮助学生提升自身综合能力、培养团队意识、提升发散思维能力。本文介绍小学音乐课堂合唱教学的意义以及合唱教学现状，并提出让合唱之花在农村小学音乐课堂盛开的策略。
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