英语教师可这样“解放”学生

作者：李晶

来源：文理导航(上旬), 2019, (12): 25.

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本文以陶行知先生的"六大解放"理论为重点,重点解放学生头脑、嘴和空间,活化教学策略和方法,帮助其在主动融入课堂学习情境中丰富认知思维,增强其语言表达的自觉性。探讨解放策略的运用,对活化教学过程与优化教学方法起到一定的引导推动作用,激活学生的学习新鲜感。