“善用法律”教学设计

作者：秦尊军; 王卫华

来源：思想政治课教学, 2023, (06): 57-60.

<正>一、教学内容分析1.课程标准。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》对第四学段(7—9年级)的课程内容、教学提示、学业要求和课程实施有如下规定：“认识民法典对保护人身权、财产权的意义”,“选取有关案例，了解在现实生活中如何维护自身民事权利和尊重他人民事权利”,“能运用自己所了解的法律知识认识和评价社会生活现象，用法律维护自己作为未成年人的权益”,“丰富学生实践体验，促进知行合一”。这意在说明，