案例教学法在初中道德与法治教学中的应用

作者：黄庭香

来源：新课程(教育学术版), 2018, (10): 80.

• 初中
• 道德与法治
• 案例教学法
• 方法

初中生正处于培养自身人生价值观的重要阶段,而初中道德与法治这门学科有着较强的育人功能,教师要善于把其育人功能发挥出来,在道德与法治课堂中开展案例教学法,提高课堂教学的时效性,提升学生分析问题、解决问题能力,把生活素材与教材内容相互结合起来,帮助学生准确、快速、轻松掌握教学知识点。