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摘要
地方高校应引导少数民族学生热爱本民族文化,培养文化自信;合理设计地方高校少数民族学生活动育人的路径,正确把握继承和发展、多样性与主导性、先进性和广泛性的关系,有组织,有计划地开展民族活动,培育社会主义核心价值观;开展民族活动,是高校思想政治工作的需要,也是文艺创作的过程;通过合理的路径设计,以少数民族学生为对象,以开展典型的民族活动为载体,把长期开展的民族活动品牌化,结合校园文化建设的教育目的和效果,在开展活动过程中,结合民族特点,形成特有的民族活动品牌,达到活动育人的目的。
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单位攀枝花学院
