高校课程思政相关问题及实施路径探析

作者:程向阳; 冯金凤
来源:湖南工业职业技术学院学报, 2020, 20(05): 109-112.
DOI:10.13787/j.cnki.43-1374/z.2020.05.026

摘要

从高校课程思政的政策渊源、主要功能、重点内容及实施路径四个问题入手,着力破解制约高校课程思政建设的相关难题。课程思政具有拓展思政教育的深度和广度、渗透思政教育内容、倍增思政教育效果等重要功能。当前高校要把引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培育爱国主义精神和人类命运共同体意识等作为重点内容,明确责任、精准发力、点面结合,推进课程思政建设,达到润物无声的思政教育效果。

  • 单位
    江苏财经职业技术学院