《虚拟仿真综合实训》“微课”的制作与应用研究

作者：赵杨; 仲旭; 杨腾皓

来源：课程教育研究, 2018, (01): 205.

• 微课
• 虚拟仿真综合实训
• 实验实践教学

虚拟仿真综合实训教学平台全方位模拟了现代真实商业社会环境,是对现代制造业、流通业及现代服务业进行全方位的模拟经营与管理。该文基于"微课"全新的教学资源,探索建设实验课程资源中心的方法。本文旨在探索现代教育技术与实验实践课程建设的深度融合,通过对实验实践课程的"微课"设计与制作,扎实推进信息技术与教育的深度融合,探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,促进优质教育资源共建共享,探讨基于微课的"翻转课堂"模式在实验实践教学中应用的可行性,并且在"微课"项目开发与应用过程中,提高实验教师自身的教学设计能力,提升实验教师教学的综合能力。

• 单位
  东北大学