高校校史融入思想政治理论课是理论逻辑、关联逻辑与实践逻辑内在统一的产物。高校校史之于思想政治理论课而言,契合了时代发展的理论逻辑要求,从关联逻辑上看具有高度的同构性,两者的有效耦合意义重大。从实践逻辑出发,掌握并遵循高校校史融入思想政治理论课的规律和路径,是改革创新新时代思想政治理论课的应有之义。
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