“三三一”授课模式在初中数学教学中的应用

作者：陆昊健

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2023, Z3: 33-38.

<正>新课程标准实施以来，传统的课堂授课模式面临变革，但要从根本上改变传统的课堂授课模式，最关键的是教师的思想要变革，理念要创新。教师在课堂教学中要打破传统授课方式的桎梏，遵循以学生为本的观念，给学生提供最大的发展空间。在这样的时代要求下，教师需要展现自己的教学方法创新能力，新课程改革下课堂授课模式的代表“三三一”授课模式应运而生，“三三一”授课模式既注重发挥教师的引导作用，又切实体现学生的主体地位。在教学系统中，“教”的终极目标是让学生掌握学习方法，提高主动思考的能力，深入探索知识的内在联系，从而在熟练运用基础知识的前提下，达到综合学习能力和创造能力的提升。这种教学将知识的学习、能力的发展、素养的提高相结合，从而真正体现素质教育。