摘要

观察是学生认识世界、增长知识的重要途径,是有目的的感知活动。学生观察教师的正确动作示范,建立正确的动作概念,这是学习新动作中最常用的教学指导方法。在高中武术选项教学中,教师在培养学生观察能力时不仅要了解学生观察能力的客观性规律,而且在教学过程中要让学生带着一定的目的任务去学习,因为有目的、有计划的学习要比漫无目的学习效果更佳。文章通过六个方面阐述了在高中武术选项教学中对学生观察能力的培养。

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