聚焦“故事”，体现“进阶”——二年级上学期无纸化测评题目一例

作者：李森

来源：教育视界, 2023, (35): 78-80.

<正>无纸化测评是时下低年段测评的一种重要方式。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。笔者结合这一理念，针对二年级学生，设计了一例以情境为载体、以任务为驱动、以活动为主线的无纸化测评题目，依据学生在测评活动中的综合表现来考查学生的素养水平。二年级上册课文大多为故事类文本，本题目便聚焦“故事”，让学生在忆故事、读故事、讲故事等进阶性、关联性的任务活动中运用能力、展现素养。