青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，是构建新型法治国家的关键一环，加强其宪法意识教育，培养知法、懂法、守法的法治观，是实现国家治理体系和治理能力现代化的基础性任务。新时代背景下，提升中小学生宪法意识教育，帮助青少年树立正确法律观，培育新时代“宪法人”是当前教育重要任务之一。然而，目前中小学宪法教育和宪法意识培养并未达到期待效果。文章从理论层面出发，总结中小学生宪法意识培养的可行性和必要性，结合当下中小学宪法教育现状以及存在问题，提出有效培养路径。
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