摘要

随着我国经济水平的提升,网络信息技术也在蓬勃发展。基于当前网络环境,小学德育教师应结合学生的学情和德育工作特征,从多方面优化德育工作策略,引导小学生树立正确的人生观、价值观和道德观,切实提升德育工作成效。