摘要

<正>美育是审美教学与美感教学的结合。少儿美育就是根据少儿的审美特点,通过教育培养少儿对美的认知、对美的感受,让少儿理解美、欣赏美,促进少儿想象空间,提高创造美的能力。江西省非物质文化遗产“楚调唐音”歌吟,是采用楚地音乐、方言与唐人歌吟相结合的方式来进行歌吟的,有着古雅优美的旋律和很强的音乐性,风格独特。歌吟唱腔在同一首诗词之中也有多种吟唱方法,具有多种调式,在起承转合之间包含着丰富的文化韵味。其艺术特点直观、鲜明,