摘要

真正的阅读是读者"我"与"书"合二为一,以一种对话交流的情境模式再现阅读内容,激发阅读兴趣,提高阅读效率,改善阅读习惯。作为一名小学语文老师,我们更应该以培养学生良好的阅读习惯为目的,慢慢激发他们的阅读兴趣,让书本陪伴他们的生活,与书为友。